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基于虚拟现实技术的初中地理数字化地图教学实践研究论文

**摘要**

在数字化时代背景下，虚拟现实（VR）技术为地理教学提供了创新路径，尤其在初中地理数字化地图教学中展现出独特优势。本文以VR技术为媒介，探讨其在地理教学中的应用价值，分析其如何提升学生的空间感知能力、激发学习兴趣，并构建实践教学模式。研究通过案例分析与教学实验，验证VR技术对地理知识可视化、跨学科融合及学生自主学习能力的促进作用，为初中地理数字化教学提供理论依据与实践参考。

**关键词**

虚拟现实技术；初中地理；数字化地图；教学实践；空间认知

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**一、引言**

地理教学的核心在于培养学生的空间思维能力，而传统地图教学往