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- 约 27页
- 2026-07-13 发布于江苏
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驿路梨花;作者介绍:;1、给以下红色字注音:;1、给以下红色字注音:;1、结合语境解释词语:
驿路:又叫驿道,古代为传递政府文书而开辟的交通大道,沿途设有换马或休息、住宿的驿站。在文中指过往行人所走的道路。
陡峭:(山势)坡度很大,直上直下的。
简陋:(房屋、设备等)简单粗陋,不完备。
;第一部分(开头至“什么人的房子呢”):主要写“我们”在梨树林中发觉小屋。
第二部分(从“老余打着电筒走过去”到“可能是一位守山护林的老人”):主要写小屋协助“我们”解除饥饿疲劳。
第三部分(从“正说着”到“哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱”):主要写瑶族老人述说小屋主人名叫梨花。
第四部分(“第二天早上”到“常来照管这小茅屋”):主要写梨花妹讲出小屋的来历。
第五部分(“我望着这群”到篇未):热情赞美,结束全篇。;通过记叙云南哀牢山中路边一种小茅屋的故事,生动地体现了雷锋精神在少数民族地域生根、开花不断传递的感人情景,歌颂了社会主义社会人们相互关心的崇高道德风尚。;按照事件的发生、发展和结局的时间次序来写就是顺叙。普通涉及时间的先后、空间或地点的转换和事件发展的过程。例如《散步》;2、倒叙:;作用:;1、依据课文内容填写下面表格。;4、本文结构新颖,构思巧妙。从上表看全文的写作次序是按时间次序来写的,茅屋的建造和照顾过程却不是按时间次序来写的,是按什么次序来写的?这么
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