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高中生物课堂：校园植物生态修复与景观设计研究与实践论文

**摘要**

在高中生物课堂中，将校园植物生态修复与景观设计相结合，不仅能深化学生对生态学知识的理解，还能培养其实践能力和创新思维。本研究旨在探讨如何通过校园植物生态修复与景观设计，提升生物教学的实效性，同时美化校园环境，促进学生的全面发展。研究结合生态学原理和景观设计方法，提出具体的教学实践策略，以期为高中生物教学提供新的思路和方法。

**关键词**

高中生物；生态修复；景观设计；校园环境；实践教学

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**一、问题的提出**

校园是学生学习生活的重要场所，其环境质量直接影响学生的学习状态和综合素质发展。近年来，随着生态教育理念的普