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- 2026-07-12 发布于河南
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第25章一元二次方程数学活动(导学案)
(1)理解两个一元二次方程存在公共解的含义,掌握方程有公共解的判定条件及推理方法;掌握线段黄金分割的定义,能通过列一元二次方程推导黄金分割比,熟记黄金分割近似值,会判断简单的黄金分割线段.
(2)经历“特例计算—猜想结论—推理证明—归纳总结”的探究过程,提升代数推理、归纳概括能力;通过线段分割建模解方程的过程,强化数形结合、数学建模的思想方法.
(3)在自主探究与合作交流中体验数学探究的乐趣;感受黄金分割的数学美感与实用价值,体会代数与几何的内在统一性,提升数学学习的积极性与审美素养.
重点:探究并掌握两个一元二次方程有公共实数解的条件及推理过程;利用一元二次方程推导黄金分割比,理解黄金分割的定义与核心性质.
难点:从特殊方程的公共解猜想,归纳出任意两个一元二次方程有公共解的一般条件,完成从特殊到一般的代数推理;准确从线段分割问题中提取等量关系,建立一元二次方程模型,理解黄金分割比的无理数本质及几何意义.
第一环节自主学习
温故知新:
创设情景,引入新课
复习提问:1.解一元二次方程的基本思想和方法?
解一元二次方程的基本思想是降次转化为一元一次方程;基本方法:配方法、公式法、因式分解法?
2.一元二次方程的根的判别式及根与系数的关系?
3.列一元二次方程解决实际的
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