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- 2026-07-12 发布于陕西
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1.《草原》教学反思
《草原》是老舍先生写的一篇优美的散文,文章字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧
千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢。依依话别的动人情景,那淳朴、热情好客的蒙古
族同胞,都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞
美了草原的美丽风光和民族之间的团结。本文层次井然,作者按照事情发展的顺序叙述,先
描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,
最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文脉络清晰,衔接紧凑,推进自然。课文写景
语言优美,善于运用比喻和拟人的修辞手法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失淳
朴简练,生动感人;情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露
出作者对草原的赞美之情。
本文的教学重点是引导学生随着作家的叙述,在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而
感受草原风光与人情的美好。
教学难点:一是品味优美的语言,体会表达方法;二是通过学习此文,引起认识西部,
了解西部。
一、教学效果
围绕本课教学目标,我取得了以下教学效果:
1.课前,我收集了许多优美的草原图片和音乐,为上好这一节课做好充分的准备。课堂
上,我努力做到突出重
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