第一单元第5课时6的乘法口诀教学设计
教学目标:
1.能结合具体情境编制6的乘法口诀,理解口诀与算式的对应关系,能运用口诀熟练计算乘法算式。
2.通过观察探究与练习,经历口诀推导过程,培养归纳运算能力。
3.感受乘法口诀的简便价值,体会计算乐趣,激发数学探究兴趣。
重点难点:
1.教学重点:掌握6的乘法口诀内容,能运用口诀熟练计算乘法算式。
2.教学难点:准确把握口诀的编制规律,灵活运用口诀解决实际问题。
核心素养:
发展运算能力与数感,建立乘法模型,提升数学抽象思维水平。
教学流程
一、复习导入
【设计意图】通过复习已学的5的乘法口诀,唤醒学生对口诀结构与计算价值的已有认
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