3 用弹力驱动小车 教学设计2026秋科学五年级上册教科版.docx

第3课用弹力驱动小车

教科版五年级上册第三单元《运动和力》

一、课程标准依据

本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中物质与能量领域，核心概念为弹力是物体发生形变时产生的要恢复原来形状的力，利用弹力可以驱动小车。通过用橡皮筋驱动小车的实验，研究弹力大小（橡皮筋缠绕圈数）对小车行驶距离的影响，进一步认识力与运动的关系。

二、单元分析

本课是单元第3课，在第2课用重力驱动小车的基础上，引入另一种常见的力——弹力。学生先通过观察和感受弹力（拉伸橡皮筋、按压弹簧），建立弹力概念，再用橡皮筋驱动小车，研究弹力大小对运动距离的影响。本课强化了对比实验的条件控制意识（改变缠绕圈数，其他条件不变