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小学故事大王竞赛中的儿童心理健康关注与支持论文

**摘要**

在小学教育阶段，故事大王竞赛不仅是语言表达能力的展示平台，更是儿童心理健康的重要观察窗口。本文聚焦竞赛中儿童心理健康的潜在问题，提出针对性支持策略，旨在通过情感关怀与专业引导，促进儿童自信心的培养与心理韧性的提升。通过分析竞赛压力对儿童心理的影响，结合教育实践中的具体案例，探讨如何构建包容性竞赛环境，使活动成为儿童自我成长的契机而非负担。

**关键词**

小学故事大王竞赛；儿童心理健康；情感支持；自信心培养；心理韧性

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###**一、问题的提出**

小学故事大王竞赛作为校园文化的重要组成部分，承载着锻炼儿童语言能力、培养舞台