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2026年秋北师大版初中八年级历史上册第3单元第4课《红军不怕远征难》第1课时教案

一、教材分析

（一）课程定位

1.本课时隶属于北师大版八年级历史上册第三单元“新民主主义革命的兴起”学习板块，上承工农武装割据道路的开辟实践，下启长征胜利后中国革命新局面的开创，是串联土地革命战争时期“探索-挫折-转折”发展逻辑的关键节点。

（1）内容设计严格对标2026年义务教育历史课程标准中“中国共产党在新民主主义革命时期的艰苦探索”核心主题要求，承载着培育学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养的功能，突出“史论结合、论从史出”的历史学习特点。

（2）教材内容选取避免了抽象的理论表述，搭配了长征路线图、遵义会议会址照片、红军长征文物图片等具象素材，符合初中学生的认知规律，适合开展情境化、互动式教学。

（二）内容架构

1.本课时为《红军不怕远征难》第1课时，核心覆盖三大学习模块：红军长征的爆发背景与初期行军历程、遵义会议的召开内容与历史地位、遵义会议后红军初期军事转折的标志性事件。

（1）教材将长征的历程置于“中国共产党独立探索中国革命道路”的主线之下，没有孤立呈现历史事件，而是突出“错误-反思-纠正-前行”的历史发展逻辑，帮助学生理解革命道路的曲折性。

（2）教材设置的“材料阅读”“说一说”等栏目，为开展小组合作、史料研读活动提供了现成载体，教师可直接结合栏目设计课