2.4《测量肺活量》导学案
教科版四年级上册呼吸与消化单元第4课
班级:________姓名:________小组:________
学习目标
1.科学观念:知道肺活量的定义,了解四年级男女生肺活量健康标准,明白肺活量大
对身体的好处。
2.探究实践:学会使用简易肺活量测量袋规范测量肺活量,能记录、对比分析班级测
量数据。
3.科学思维:能结合实验数据,分析运动、性别、身高等影响肺活量的因素。
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