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人教版小学二年级语文第三课教案

教学基本信息

教材版本：教育部统编人教版小学语文二年级上册

授课内容：第三课《植物妈妈有办法》

课时安排：2课时

授课对象：二年级上学期学生

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.准确认读“植、如、为、旅、备、纷、刺、底、炸、离、察、识、粗、得”14个生字，掌握“为、得”2个多音字的不同用法，正确规范书写“法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识”10个生字，能正确读写“办法、如果、旅行、铠甲、纷纷、山洼、粗心、知识”等8个重点词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，做到不添字、不漏字、不回读，语气停顿合理，熟练背诵全文。

3.准确说出蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方式，能结合生活经验说出2种以上其他植物传播种子的方法。

（二）过程与方法目标

1.通过“拼音闯关、字理识字、生活识字”等游戏化识字方式，掌握形声字识字、加一加、减一减等常用识字方法，提升独立识字能力。

2.通过图文对照、实物感知、动态视频观察、角色扮演等方式，理解课文内容，体会拟人修辞手法的表达效果，积累“很多很多、许许多多、纷纷”等重点词语的用法。

3.通过小组合作探究、仿写练说的活动，能仿照课文句式说清楚其他植物传播种子的方式，提升语言表达和迁移运用能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受植物世界的奇妙，激发对自然现象的探究兴趣，树立热爱自然的意识。

2.