人教版小学二年级下册Unit31PartAWhat’syourfavoritecartooncharacter教案.docxVIP

人教版小学二年级下册Unit31PartAWhat’syourfavoritecartooncharacter教案

一、教材分析

人教版小学英语二年级下册以“贴近儿童生活、培养学习兴趣、落实核心素养”为编写理念，采用“话题引领-功能落地-交际运用”的编排结构，本单元围绕“favoritecartoon”话题展开，PartA作为单元第一课时，承担着导入单元主题、新授核心词汇与句型、搭建初步交际框架的作用，是单元学习的基础环节。本课时内容充分贴合二年级学生的生活经验，学生日常课余接触最多的娱乐内容就是卡通动画，对各类卡通人物有天然的亲近感，容易激活学生的学习兴趣；同时本课时内容是对学生已有知识的延伸拓展：学生在一年级上册已经掌握“Ilike...”的基础喜好表达，二年级上册已经初步认知形容词“favorite”的含义，本课时将原有知识整合升级，形成完整的问答句型，帮助学生完成从单个词汇到完整交际的输出，既符合二年级学生的认知发展水平，也落实了英语学科启蒙阶段“听说先行”的要求，同时可以依托卡通人物渗透情感教育与文化意识培养，为后续PartB的语篇拓展、PartC的综合运用活动打下坚实基础。

二、学情分析

本次授课对象为二年级下册学生，年龄集中在7-8岁，该年龄段学生处于英语学习启蒙阶段，具备以下特点：1.认知特点：以具象思维为主，注意力有效集中时长约12-15分钟，活泼好动，