新初一数学计算错因记录表：整数、小数、分数、百分数与方程.docxVIP

新初一数学计算错因记录表

计算证据页·第PAGE1页

新初一数学计算错因记录表

整数、小数、分数、百分数与方程

1独立采样

2找首错行

3编错因码

4定三次补练

548小时后复测

先做10分钟内开始

适用对象

暑假起点诊断、开学前补弱；适合“会做一部分，但错在哪里说不清”的学生。

准备材料

铅笔、草稿纸、计时器；复核人一名（家长或教师）。

第一步

直接翻到第2页，独立完成12题。错了不要擦掉原过程，也不要先看答案。

最短使用路径

20分钟采样＋10分钟编码与选路线；完成3次短练后，间隔至少48小时独立复测。

今天做到什么算完成

?12题保留原始过程；每道错题圈出“第一处错误”，不只写“粗心”。

?记录一个主错因代码、一个优先分域和接下来3次补练内容。

?写下复测日期与复核人；复测后按第5页规则做出“通过/部分通过/继续补弱/待复核”判断。

使用边界

这是一份短周期定位工具，不代表学校考试成绩，也不能诊断学习障碍、注意力或视力问题。题目均为原创练习；如学生已有特殊学习安排，由任课教师调整用时、题量与记录方式。

一12题计算采样｜只收集证据

建议20分钟；不使用计算器；每题2分，共24分。过程分1分，答案分1分。

做题规则

先按平时习惯完成。遇到不会的题可留空，但写下停住的位置。复核人只计时，不提示方法。

题号/分域/题目