【知识清单】小学一年级数学下册 第四单元 100以内数的认识 练习九 核心素养全析.docx

【知识清单】小学一年级数学下册第四单元100以内数的认识练习九核心素养全析

一、单元核心素养聚焦与练习九的桥梁作用

（一）核心概念构建：从“感性认识”走向“理性把握”【基础】【重要】

本练习隶属于人教版一年级下册第四单元“100以内数的认识”，这是在学生已经熟练掌握20以内数的基础之上，对数概念的一次至关重要的扩展与深化。本单元的学习，标志着学生的数感从“有限小数系统”迈向了“更大的十进制系统”，是后续学习100以内的加减法（口算与笔算）、认识更大的数乃至理解四则运算意义的基石。练习九并非简单重复单元知识，而是通过形式多样的练习，帮助学生将本单元所学的抽象概念（如计数单位、数位、十