统编版2024初中道德与法治七年级上册 8.2 敬畏生命 导学案.docxVIP

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第三单元珍爱我们的生命

第8课生命可贵

第2节敬畏生命

【基于学科核心素养的学习目标】

道德修养：懂得生命是坚强的、崇高的、神圣的、宝贵的，也是脆弱的、艰难的，要敬畏生命，坚持生命至上。

健全人格：热爱自己及他人的生命，追求生命的高度，尊重、关注、关怀和善待他人的生命，与周围的生命休戚与共。

责任意识：树立生命意识，发自内心地敬畏生命，以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。

【新课知识点填写】

为什么要敬畏生命？（P64）

（1）当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到。

（2）当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的。我们对生命要有一种。

如何敬畏生命？（P64~P65）

我们对生命要有一种的情怀。

敬畏生命，就要并生命和的规律。效法天地自然，遵循的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。

敬畏生命，就要的生命。

敬畏生命，就要坚持、。

我们应如何关爱他人生命？（P65）

（1）我们要培养“”“