初中八年级道德与法治《与法同行 护航青春成长》教学设计.docxVIP

初中八年级道德与法治《与法同行护航青春成长》教学设计

一、教学基本信息

【课题名称】与法同行护航青春成长

【授课年级】初中八年级

【学科范畴】道德与法治

【课时安排】1课时（45分钟）

【教学资源】多媒体课件（含音视频剪辑）、案例文本（导学案）、法律条文节选（《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民法典》）、模拟法庭简易道具（法槌、角色牌）

二、核心素养目标

（一）政治认同

引导学生理解法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托，认同中国特色社会主义法律体系以人民为中心，是保护公民合法权益、维护社会公平正义的最后防线【重要】。通过对具体法律条款的学习，使学生感受社会主义法治的优越性，增强对中国特色社会主义法治道路的内心拥护和真诚信仰，将法治精神作为社会主义核心价值观的重要组成部分予以尊崇。

（二）法治观念

帮助学生系统掌握与未成年人密切相关的法律基础知识，明确公民的基本权利与义务，厘清不同年龄阶段的法律节点和法律责任【高频考点】。引导学生从法律条文认知走向法治思维养成，学会运用法律语言分析社会现象，理解法律不仅是约束行为的“紧箍咒”，更是保护成长的“护身符”，逐步形成“遇事找法、解决问题靠法”的思维习惯。

（三）健全人格

针对八年级学生身心发展迅速但自控力较弱、容易冲动且辨别能力不强的特点，通过法