浙教版2026-2027学年七年级上册数学教学工作计划（及进度表）.docx

浙教版七年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，落实立德树人根本任务，立足七年级学生的认知发展规律，注重数学知识的形成过程与实际应用。通过创设生动的教学情境，引导学生经历观察、思考、探究、合作等数学活动，理解数学概念的本质，掌握基本技能，发展数学思维。同时，渗透数学文化与生活联系，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，促进学生数学核心素养的全面、持续发展。

二、学情分析：

七年级学生刚从小学进入初中，处于思维转型期，从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。他们对新鲜事物充满好奇，具备一定的小学数学基础（如整数、分数运算、简单图形认识），但对初中