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小学英语跨学科教学中人工智能的有效应用

《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》的实施，为人工智能赋能教育提供了政策支持，人工智能赋能已成为未来教育发展的必然趋势。外研版小学英语六年级上册Module4Unit2OurfavouritefestivalistheSpringFestival单元，以春节这一核心文化符号为载体，要求学生掌握英语语法知识，理解春节背后的文化内涵。将人工智能技术应用到该单元的教学中，可以打破学科壁垒，解决传统跨学科教学中存在的资源分散、评价单一等问题，实现英语和其他学科的深度融合，促进英语教学水平的提高。

一、小学英语跨学科教学中人工智能的应用价值

小学英语跨学科教学中人工智能的应用价值主要表现在：第一，人工智能技术通过场景构建、资源整合，让跨学科知识自然融入小学英语教学中，避免出现小学英语与其他学科生硬衔接的问题。第二，人工智能作为精准化、自动化教学工具，可以为英语教师减负，提高学生的英语学习效率。第三，新课标强调小学英语教学要培养学生的核心素养，如语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等，人工智能技术通过跨学科场景，让核心素养从抽象目标转化为具体实践，能有效提高小学英语跨学科教学质量。

二、小学英语跨学科教学中人工智能的有效应用

本文以（三年级起点）外研版六年级上册Module4Unit2Ourfavouritef