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虚拟现实技术与高中地理教学中的地理信息素养教育研究论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，虚拟现实（VR）技术以其沉浸式、交互式的独特魅力，为传统地理教学注入了新的活力。高中地理教学作为培养学生地理信息素养的重要阶段，如何借助VR技术优化教学过程、提升学生综合能力，成为教育工作者亟待解决的核心问题。本文通过深入分析VR技术与地理信息素养教育的内在联系，结合具体教学实践，探讨其在高中地理教学中的应用策略，旨在为地理教育改革提供理论参考与实践指导。

**关键词**

虚拟现实技术；高中地理；地理信息素养；沉浸式教学；交互式学习

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**一、概念阐述**

**（一）虚拟现实技术的核心特征及