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初中物理教学中科学探究与科学思维的培养策略论文

**摘要**

在初中物理教学中，科学探究与科学思维的培养是提升学生核心素养的关键环节。本文从教学实践出发，探讨科学探究与科学思维在物理课堂中的融合策略，结合具体案例分析如何通过实验设计、问题引导、合作学习等方式激发学生的探究兴趣，培养其逻辑推理、批判性思维和创新意识。研究发现，科学探究与科学思维的有效培养不仅能增强学生的物理学习效果，还能为其终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

初中物理；科学探究；科学思维；教学策略；核心素养

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###**一、引言**

物理是一门以实验为基础的自然科学，其魅力不仅在于公式与定理的严谨，更在于探究未知、解