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高中生人工智能技术认知水平与信息获取能力培养研究论文

**摘要**

在人工智能（AI）技术迅猛发展的时代背景下，高中生作为未来社会的中坚力量，其人工智能技术认知水平与信息获取能力对个人成长和社会进步具有深远影响。然而，当前高中生对AI技术的理解仍存在片面性，信息获取方式亦缺乏系统性，导致其在面对AI时代挑战时显得力不从心。本研究旨在分析高中生AI技术认知现状及信息获取能力培养的必要性，为优化教育策略提供理论依据。通过梳理相关背景，本文揭示了当前高中生AI认知与信息素养培养中存在的关键问题，并强调了加强相关教育的重要性，为后续研究奠定基础。

**关键词**

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###一、背景分析

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