2.4 核能 （教学设计）科学新教材浙教版九年级上册.docx

第4节核能（教学设计）

年级

九年级

学科

科学

教师

课题

第4节核能

教学

目标

科学观念：知晓核裂变、聚变释放核能，区分三种射线，明晰核电站能量转化规律。科学思维：对比裂变聚变、核电火电差异，能用半衰期原理推算岩石、文物年龄。

态度责任：了解核电安全隐患，辩证看待核能，树立安全利用、节约能源的意识。

教材

分析

本节位于九年级上册第二章第四节，是能量转化与守恒单元中原子核能量相关内容，承接机械能、电能等宏观能量知识，进入微观原子核能量学习。教材以太阳核聚变释放光能热能作为生活情境导入，依次讲解核能产生的两种途径，区分可控与不可控核反应对应的军事与民用应用，接着介绍核电站工作流程与能量