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苏教版六年级科学上册
教
学
设
计
2026秋
1单元物质的变化
1.蜡烛的变化
【教学目标】
[科学观念]
1.完成燃烧蜡烛、加热蜡块、剪碎纸与烧纸、瓶子吹气球等实验,观察实验现象,准确判断是否产生新物质。
2.掌握物质变化的两大类,明确两类变化的核心区别是是否产生新物质,能结合实验和生活实例准确区分。
[科学思维]
1.通过观察各实验现象,培养细致的观察能力、对比分析能力和归纳总结能力。
2.能基于实验现象推理新物质的产生,建立判断物质变化类型的标准,提升逻辑推理能力。
[探究实践]
1.严格按照实验步骤完成各类实验,规范填写实验记录,掌握基础实验操作方法。
2.参
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