小学科学新苏教版六年级上册2单元 生命的演化教案（2026秋）.doc

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2单元生命的演化

5.像与不像

【教学目标】

[科学观念]

1.通过观察人类、动物、植物亲子特征对比活动，细致观察亲代与子代的相似特征与差异特征。

2.初步认识遗传和变异现象，知道亲子间相似是遗传、亲子间不同是变异，了解遗传和变异是生物普遍存在的生命现象。

[科学思维]

1.通过多组生物亲子对比观察，培养细致观察、对比筛选、归纳共性的科学思维能力。

2.能区分生活中的遗传现象与变异现象，建立“亲子相似、个体有差”的生命认知，提升归纳辨析能力。

[探究实践]

1.完成家庭相貌调查、动植物亲子观察实践，规范记录观察结果，掌握生物特征对比的基础探究方法。

2.主动参与小组讨论、全