小学科学新苏教版六年级上册5单元 自然资源教案（2026秋）.doc

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5单元自然资源

17.多种多样的自然资源

【教学目标】

[科学观念]

1.通过观察生活物品、分类梳理活动，认识自然界中多种多样的自然资源，了解自然资源广泛存在于生活环境中。

2.掌握自然资源的分类标准，能准确区分可再生资源和不可再生资源，知晓两类资源的核心特点与差异。

[科学思维]

1.通过对自然资源的观察、筛选、分类对比，培养细致观察、对比分析、归纳总结的科学思维能力。

2.能基于资源再生速度、形成条件推理资源类型，建立自然资源分类判断标准，提升逻辑推理能力。

[探究实践]

1.严格按照探究步骤完成自然资源搜集、分类、统计活动，规范填写探究记录表，掌握资源梳理的探究方法。