2026—2027学年第一学期浙江省九年级上册体育与健康教学计划及进度安排表.docxVIP

2026—2027学年第一学期

浙江省九年级上册体育与健康教学计划及进度安排表

适用教材：人教版九年级全一册（上册模块）

授课课时：每周3节，学期总课次约54节

对标依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》、浙江省教育厅中考体育实施文件、2026年浙江各地市中考体育最新实施方案

适配范围：覆盖杭州、宁波、温州、嘉兴、金华、丽水等省内全部地市，统一全省通用备考主线，各校可依据本市分值、抽选考规则替换项目

一、指导思想

本学期体育教学以立德树人根本任务为引领，严格遵循2022版新课标，坚持健康第一核心理念，聚焦运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养。紧扣浙江省中考体育日常过程性评价+现场统一测试双轨考核体系，贴合浙江中考分值30—40分、必考耐久跑、分类选考、部分地市实行项目抽签的政策特点。

结合浙江九年级学生升学压力大、暑期体能下滑明显、体育统考集中在次年5月底前完成的学情，摒弃考前突击训练模式，将中考专项训练、《国家学生体质健康标准》测试、过程性档案留存、健康教育、教材必修内容教学贯穿全学期。兼顾人教版教材达标与浙江中考精准备考，夯实学生体能基底、规范应试评分动作、锤炼赛场抗压心态，完善全过程评价资料，助力学生稳步提分，同时养成终身自主锻炼的健康习惯。

二、学情分析（浙江地域专属特点）

体能分层差距突出：浙江夏秋多雨、高温天气多，学生暑期