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2026—2027学年第一学期人教版（人音版）四年级上册音乐教学计划及进度安排表

一、基本概况

教材版本：人教版（人音版）四年级上册音乐（简谱/五线谱通用）

授课安排：每周2课时，全学期18周，合计36课时

课标依据：严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，落实以美育人、立德树人根本任务

学段定位：四年级为小学音乐中高衔接关键学段，承接三年级基础，告别低段趣味启蒙模式，侧重规范演唱技能、系统乐理知识、二声部合唱进阶、民族与古典音乐深度赏析，强化音乐审美、团队协作与文化积淀，为高年级专业音乐学习筑牢核心基础。

二、指导思想

本学期音乐教学紧扣新课标艺术核心素养，以音乐审美体验为核心，以课堂艺术实践为载体，以传统文化浸润为内核。立足四年级学生认知规律与音乐基础，平衡技能训练、审美培养与文化渗透，摒弃碎片化、游戏化浅层教学，构建系统化、规范化、趣味化兼具的中段音乐课堂。

依托全册七大主题单元教学内容，融合爱国教育、乡土民俗、校园生活、田园美育、民族节日、古典艺术等多元主题，扎实开展歌唱聆听、二声部合唱、乐器演奏、乐理实操、创意创编、文化赏析六大模块教学。坚持因材施教，重点突破多声部演唱、复杂节奏、乐理运用等学段重难点，纠正不良演唱习惯，培养学生独立聆听