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2026—2027学年第一学期人教版九年级上册《音乐》教学计划及进度安排表

一、基本概况

教材版本：人教版九年级上册音乐（简谱通用，初中收官结业核心教材）

授课安排：每周2课时，全学期18周，合计36课时

课标依据：严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，落实立德树人、以美育人终极目标，整合七、八年级所学知识，完成初中音乐美育收官、整合、提升与测评备考。

学段定位：九年级为初中音乐收官整合、素养结业学段，是义务教育阶段音乐美育总结与升华阶段。本学期不再侧重单一技能入门，重点实现知识系统化、技能专业化、审美高阶化、文化立体化、应用综合化，全面整合声乐、器乐、乐理、赏析、创编、戏曲、中外音乐文化体系，对接初中艺术综合素质测评，为义务教育美育结业、高中艺术衔接筑牢综合素养根基。

二、指导思想

本学期音乐教学以新课标核心素养为根本引领，立足初三学生毕业升学的学段特点，兼顾美育素养提升、综合素质测评、艺术兴趣延续三重目标。全面整合七、八年级零散音乐知识与技能，依托九年级上册六大核心单元，涵盖红色经典历程、歌剧艺术、西南民族音韵、经典交响、戏曲曲艺、中国流行风六大主题，构建“红色美育+经典艺术+民族文化+西洋交响+传统曲艺+现代音乐”的完整初中音乐知识体系。