2026年人教版四年级上册《体育与健康》教学计划及教学进度安排表.docxVIP

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2026—2027学年第一学期人教版四年级上册《体育与健康》教学计划

一、基本信息

适用教材：人教版四年级上册《体育与健康》（水平二，3—4年级）

授课安排：每周3课时，全学期18周，合计54课时

对标依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》、《国家学生体质健康标准》、小学中段体育学业评价规范

学段定位：四年级属于小学体育水平二核心学段，是低年级趣味运动向高年级规范技能过渡的关键阶段，坚持趣味学练、技能夯实、体能渐进、习惯养成主线，重点规范基础运动动作，夯实体质基础，培养自主运动兴趣与规则意识。

二、指导思想

本学期体育教学严格落实立德树人根本任务，坚守健康第一的教育理念，聚焦运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养开展常态化教学。依托人教版四年级上册体育教材核心模块，结合小学中段学生身心发展规律，以趣味化、游戏化教学为载体，落实“教会、勤练、常赛”教学要求，融合基础体能、专项技能、健康常识、趣味竞赛开展课堂教学。

四年级学生身心稳步发展，具备一定的运动基础和自主学习能力，但专注力、耐力、动作规范性仍需提升。本学期教学兼顾技能基础夯实、体能稳步提升、健康知识普及、运动习惯培养四大任务，坚持因材施教、全员参与，纠正基础运动错误动作，培养学生不怕吃苦、团结协作、遵守规则的体育品质，激发学生体育锻炼兴