2026年人教版六年级上册《体育与健康》教学计划.docxVIP

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2026—2027学年第一学期人教版六年级上册《体育与健康》教学计划

一、基本信息

适用教材：人教版六年级上册《体育与健康》（水平三，5—6年级）

授课安排：每周3课时，全学期18周，合计54课时

对标依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》、《国家学生体质健康标准》、小学高段体育学业评价规范

学段定位：六年级为小学体育收官学段，是水平三收尾、小升初体能技能衔接关键期，坚持技能规范化、体能系统化、健康知识前置、习惯定型化主线，为初中体育学习打好基础。

二、指导思想

本学期体育教学落实立德树人根本任务，牢牢树立健康第一教育理念，围绕运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养开展教学。依托人教版六上教材五大核心模块（体育健康常识、田径、球类、体操技巧、武术），融合跳绳、趣味体能、小型竞赛开展课堂学练，落实“教会、勤练、常赛”教学要求。

六年级学生进入青春发育前期，同时面临小学毕业、小升初过渡，教学兼顾体质达标冲刺、运动技能巩固、青春期健康科普三大任务；坚持趣味化与规范化结合、分层教学全员覆盖，纠正不良体态与错误运动习惯，锤炼吃苦耐劳、团结守纪、公平竞争的体育品质，全面提升学生综合体质与自主锻炼意识，平稳完成小学体育学段收官，做好中小学体育能力衔接。

三、学情分析

身心发育特点：学生年龄