2026—2027学年第一学期人教版一年级上册《音乐》教学计划.docxVIP

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2026—2027学年第一学期人教版一年级上册《音乐》教学计划及进度安排表

一、基本概况

教材版本：人教版（人音版）一年级上册音乐（五线谱）

授课安排：每周2课时，全学期18周，合计36课时

课标依据：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养

学段定位：一年级为小学音乐零起点启蒙学段，以趣味唱游、听觉体验为主，完成从幼儿园自由游戏到规范音乐课堂过渡，建立基础音乐感知，培养终身喜爱音乐的兴趣。

二、指导思想

本学期音乐教学落实立德树人、以美育人根本任务，坚持以审美为核心、兴趣为动力、实践为主线的低年级教学原则。依托人教版一年级上册8个主题单元内容，摒弃枯燥乐理灌输，融合歌唱、聆听律动、打击乐、音乐游戏、情境创编、集体表演等开展课堂活动。

贴合新生活泼好动、直观形象思维的年龄特点，把节奏、音高、强弱、长短等基础音乐要素融入游戏与表演；渗透爱国、友爱、热爱自然、民族团结、传统文化教育，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐美，养成安静聆听、大胆演唱、友好合作的音乐课堂习惯，筑牢小学阶段美育启蒙根基。

三、学情分析

身心特点：学生6—7岁，刚升入小学，专注力仅15—20分钟，自控力弱，好奇心、模仿力极强，喜欢唱歌、律动、乐器小游戏；情绪外放，部分