幼儿园大班健康领域《“健康小卫士”赋能营》教学设计.docx

幼儿园大班健康领域《“健康小卫士”赋能营》教学设计

一、课程基础信息与设计理念

【学科与学段】学前教育专业大学三年级

【课程名称】《幼儿健康管理干预课件》转化为《幼儿园健康教育与活动指导》模块三

【课题名称】“健康小卫士”赋能营——幼儿生活卫生习惯与疾病预防能力培养

【课型】专业课·项目化教学·理实一体化

【课时安排】3课时（每课时45分钟，含幼儿园见习观摩与模拟实训）

【授课对象】学前教育专业大三学生，已修完《学前心理学》《学前教育学》，具备基本幼儿卫生学常识，但对如何将知识转化为“教学干预行为”缺乏系统性策略。

【设计理念】本课以师范类专业认证的“学生中心、产出导向、持续