2026年秋西师版小学六年级数学上册第二单元《百分数》教案.docxVIP

2026年秋西师版小学六年级数学上册第二单元《百分数》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元属于2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数的意义与运算”“数量关系”两大主题的核心内容，是西师版六年级上册继分数乘除法、比的认识之后的拓展内容，上承整数、分数、小数的意义与运算，下接后续百分数复杂应用、扇形统计图、统计概率相关内容的学习，是数概念体系的重要补充，也是数学工具对接生活应用的关键载体。

西师版本单元的编排凸显“情境生活化、探究实践化、素养落地化”的特点，选取了西南地区学生熟悉的生活场景：如火锅店食材采购占比、川渝地区秋季柑橘产量增长率、学校课后服务参与率等素材，符合2026新课标提出的“情境创设贴合地域文化、贴近学生真实生活”的要求，同时设置了“动手算、合作探、实践用”三类活动，落实数感、运算能力、应用意识、数据意识四大核心素养的培养。

（二）内容逻辑

单元内容按照“意义建构—方法迁移—应用拓展”的逻辑递进：首先通过生活素材抽象出百分数的概念，掌握读写方法，厘清与分数、小数的联系与区别；其次迁移分数乘除法的运算方法，掌握百分数与分数、小数的互化规则，理解常见百分率的计算逻辑；最后拓展到折扣、税率、增长率等生活应用场景，解决简单的实际问题。

单元内容设置了1个综合实践活动“家庭收支小调查”，要求学生结合家庭月度支出数据计算各类支出的占比，对接劳动教育、财商教育的跨学