11.2 滑轮及其应用 课件（内嵌视频）2026-2027学年物理沪科版八年级全一册.pptxVIP

第二节：滑轮及其应用;滑轮及其应用

物理观念

能识别定滑轮和动滑轮，描述其基本结构特点

熟练掌握滑轮组的组装方法

能根据组装情况准确分析施加拉力与物重关系

科学思维

经历滑轮概念的建立过程，提升从复杂物理现象中归纳简单物理规律的思维

科学探究

通过动手实验，掌握定滑轮和动滑轮的特点及实质，并能根据需要选择合适的滑轮来解决实际问题

科学态度与责任

通过实验探究，激发学生对物理学科的浓厚兴趣；让学生认识到物理知识在生活中的广泛应用，培养学生的社会责任感。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;滑轮及其应用

定滑轮

定义：轴固定不动的滑轮，实质是等臂杠杆。

实质：动力臂等于阻力臂的等臂杠杆。

特点：不省力，但可以改变力的方向。

动滑轮

定义：轴随物体一起运动的滑轮。

实质：动力臂是阻力臂2倍的杠杆。

特点：省力，但不能改变力的方向。

滑轮组

定义：定滑轮和动滑轮组合在一起。

特点：既可以省力又可以改变力的方向。

省力：。费距离

轮轴

组成：由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。

特点：能省力（动力作用在大轮上）

应用：自行车脚踏板、汽车方向盘、门把手等

斜面

特点：能省力

应用：盘山公路、螺丝钉的螺纹等;下课