小学英语三年级上册Unit 2 Different families Part B Let‘s Learn 深层建构式教案.docxVIP

小学英语三年级上册Unit2DifferentfamiliesPartBLet‘sLearn深层建构式教案

一、教学背景与设计理念

（一）【基础】教材与学情分析

本课为人教PEP版三年级上册Unit2“Differentfamilies”的PartBLet’slearn板块。基于单元整体教学观，本单元属于“人与自我”及“人与社会”范畴下的“家庭与家庭生活”主题。A部分已通过ChenJie的家庭初步构建了核心家庭（nuclearfamily）成员词汇（father,mother,brother,sister,me）及介绍性句型“Thisismy...”。本课时【非常重要】为单元第5课时（整合Project与Listenandchant），是在核心家庭基础上的延伸与拓展，聚焦于大家庭（extendedfamily）成员的认知与介绍。教材通过Sarah展示其“FamilyTree”这一富有文化内涵的视觉化工具，引入核心词汇：uncle,aunt,cousin,babysister，并复现brother,sister,grandfather,grandmother等词汇。其深层逻辑在于引导学生从了解“我的小家庭”过渡到理解“家庭的多样性”，即家庭不仅包括父母兄弟，还包括叔伯姑舅等更广泛的亲属关系，从而深化对单元主题“H