(2026秋新教材)2.6《胃和小肠里的消化》课件-2026-2027学年科学四年级上册教科版.pptxVIP

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  • 2026-07-18 发布于山东
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(2026秋新教材)2.6《胃和小肠里的消化》课件-2026-2027学年科学四年级上册教科版.pptx

2026秋季新版

教科版四年级科学上册时间:2026年9月

教材章节目录对比旧教材单元课题不变,内容部分更改新教材第二单元

食物被口腔初步消化后,就会进入人体的胃和小肠等消化器官。

聚焦胃和小肠是人体重要的消化器官。食物在胃和小肠里会发生怎样的变化?

探索根据自己的已有认识,在记录单中画出胃和小肠的位置及形状,并推测食物在里面会发生怎样的变化。

小肠进一步消化食物,食物被转化成人体可以吸收的养料,并被吸收进入血液。胃挤压、磨碎、搅拌食物,胃液初步消化蛋白质,使食物变成糊状。食道口腔肝小肠胃大肠肛门探索

探索2.模拟胃的工作。在一个塑料袋里装入水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋子。

探索里面的食物变成什么样子了?

实验现象与结论实验分析实验结论反复揉挤这个袋子,里面的食物渐渐被磨碎、揉烂,这个袋子很像我们身体里的胃,当我们用手揉挤这个袋子时,就好像胃的肌肉在不停地收缩、蠕动,把食物进一步磨碎和分解。胃的功能是磨碎和分解食物,帮助消化。探索

思考问题如果最初放入袋子里的食物不是小块的,也不柔软,会给这个器官带来哪些麻烦?如果到达胃里的食物是较大块的,而且不柔软,会加重胃的负担,消化速度会减慢,会有一些食物无法彻底被消化。探索

探索3.制作小肠模型。将一块长约50厘米、宽约6厘米、单面有绒毛的布料卷成

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