(2026秋新教材)2.7《食物在身体里的旅行》课件-2026-2027学年科学四年级上册教科版.pptxVIP

2026秋季新版

教科版四年级科学上册时间：2026年9月

教材章节目录对比旧教材单元课题不变，内容部分更改新教材第二单元

食物进入人体，经消化器官消化和吸收营养后，给人体提供能量，然后人体将剩余的废物排出体外，就这样食物完成了一次旅行。

聚焦食物在人的身体里经历了怎样的旅行路线？小肠之后还有什么消化器官？食物每到一个消化器官会发生怎样的变化？

食物在体内要经过哪些器官？

探索1.根据我们的猜想，试着将食物在人体里旅行时经过的消化器官画在人体轮廓图中。

探索口腔和胃之间是由什么连接的？

探索2.观察下图，与自己画的“食物在人体里的旅行图”比较，修正我们画的图，并将呼吸器官画在相应的位置。人体消化系统示意图

人体消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠等。资料

口腔：将食物磨碎，与唾液混合。咽部：吞咽食物。食道：传送食物至胃。肝脏：产生胆汁。胆囊：储存胆汁。胃：储存和搅拌食物，吸收一些营养。小肠：完成消化和吸收。大肠：储存难以消化的食物残渣，生成粪便。肛门：将粪便排出体外资料

探索3.观察下图，思考气管与食管之间是什么关系。

食管在气管的后面，都与口腔相连，它们的共同通道是咽。家长和老师时常提醒我们“吃饭时不要说话”就是为了避免食物误入气管。资料

研讨1.食物在身体中的旅行要经过哪些器官？它们是如何合作完成食物消化的？

研讨1