2026年秋人教版小学一年级语文下册第四单元第18课《小猴子下山》说课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学一年级语文下册第四单元第18课《小猴子下山》说课教案

一、教材分析

（一）教材内容概述

本课是2026年秋人教版小学一年级语文下册第四单元第18课，是一篇童趣十足的精读童话。课文按照事情发展顺序，讲述了一只小猴子下山游玩，先后走到玉米地、桃树下、西瓜地、树林边，看见新的东西就扔掉手里现有的，最后追兔子不成，空着手回家的故事。本单元的核心语文要素是“联系生活实际理解词语意思，积累并运用动词”，本课恰好承载了落实这一要素的任务，全文语言浅显易懂，动词丰富生动，非常适合一年级学生阅读感悟。

（二）教材编写理念与课标契合点

1.符合2026版义务教育语文新课标低年级学段要求，将识字写字作为核心教学内容，同时兼顾阅读能力、思维能力的培养，要求学生能阅读浅近的童话，展开简单的想象，获得初步的情感体验。

（1）本课分散识字随文走，把生字词融入故事情境，符合低年级“在语境中识字”的要求，12个要求会认的生字多为动词，偏旁表意特点突出，便于学生掌握识字方法。

（2）课文主题贴近学生生活，蕴含“做事要专一，不能三心二意”的道理，将立德树人目标自然融入语文学习，符合新课标“文道统一”的要求，落实语文核心素养中思维能力、文化自信的培养目标。

2.衔接单元前后内容，承接了前面课文的识字方法训练，为后续单元的阅读表达训练打下基础，是落实单元语文要素的关键篇目。

二、学情分析

（一）知