4《在民族复兴的历史丰碑上》导学案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册.docxVIP

4《在民族复兴的历史丰碑上》导学案

2025—2026学年统编版高二语文选择性必修上册

（依据《普通高中语文课程标准》编写）

一、学习目标

1.语言建构与运用：积累“肆虐、驰援、砥柱、彰显、勠力同心、众志成城”等重点词语；体会通讯报道语言的准确性与感染力；学习综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式。

2.思维发展与提升：梳理文章的结构脉络，把握宏大叙事与细节描写相结合的写法；理解“历史丰碑”的深刻内涵。

3.审美鉴赏与创造：品味文中排比、比喻等修辞手法的表达效果；感受抗疫精神所蕴含的人性光辉与民族力量。

4.文化传承与理解：深刻理解伟大抗疫精神的内涵，认识到中国特色社会主义制度的优越性，增强民族自豪感和文化自信。

二、学习重难点

【学习重点】

1.梳理文章结构，把握通讯报道的文体特点。

2.品味文中具有感染力的语言，体会多种表达方式综合运用的效果。

【学习难点】

1.理解“历史丰碑”的象征意义，把握宏大主题与具体事例之间的关系。

2.学习如何将个人命运与国家命运相结合进行叙事与议论。

三、知识链接

1.文体知识

通讯报道（报告文学）：一种以现实生活中典型人物和事件为报道对象的新闻文体，兼具新闻性和文学性。本文属于全景式通讯，从多角度、多层面展现了中国抗击新冠肺炎疫情的宏大画卷，综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

2.写作背景

2020年初，新