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- 2026-07-20 发布于江西
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第32卷第2期延边教育学院学报Vol.32No.2
2018年4月JournalofYanbianInstituteofEducationApr.2018
浅谈历史史料对培养高中历史
学科核心素养的作用
——以《辛亥革命》一课为例
刘建明
(延边第二中学,吉林延吉133000)
摘要:历史学的本质是在一定科学史观的指导下,对人类社会历史进行科学的阐释,它是确定历
史学科素养的根本依据。高中历史课程应基于史实的基础上,发散学生思维,拓展学生视
野,使学生通过自主探究,得出对历史事件的正确认识,进而培养学生历史学科核心素养。
关键词:高中历史教学;史料;学科素养;辛亥革命
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