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浅谈历史史料对培养高中历史学科核心素养的作用——以《辛亥革命》一课为例.pdf

第32卷第2期延边教育学院学报Vol.32No.2

2018年4月JournalofYanbianInstituteofEducationApr.2018

浅谈历史史料对培养高中历史

学科核心素养的作用

——以《辛亥革命》一课为例

刘建明

(延边第二中学,吉林延吉133000)

摘要:历史学的本质是在一定科学史观的指导下,对人类社会历史进行科学的阐释,它是确定历

史学科素养的根本依据。高中历史课程应基于史实的基础上,发散学生思维,拓展学生视

野,使学生通过自主探究,得出对历史事件的正确认识,进而培养学生历史学科核心素养。

关键词:高中历史教学;史料;学科素养;辛亥革命

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