以爱启萌稳适应以研提质促成长——2026-2027学年秋季学期幼儿园小班年级组计划与月重点工作
2026-2027学年秋季学期是小班幼儿告别家庭呵护、迈入集体园所生活的首个启蒙学期,也是小班教师凝心聚力、深耕初阶保教、夯实园所托育根基的关键学期。本学期小班年级组立足2-3岁幼儿身心发展规律,严格对标《幼儿园保育教育质量评估指南》《学前教育法》及2026年教育部学前教育规范化保教、去小学化、幼儿安全防护、科学家园共育等最新政策文件要求,坚守“保育为先、适应为主、游戏赋能、暖心育人”的小班保教核心原则。聚焦全年级新生分离焦虑突出、自理能力薄弱、无集体规则意识、教师新生保教经验不均、家园育儿理念
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