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高中美术课程中非物质文化遗产的传承与创新教育论文

**摘要**

在全球化与现代化浪潮的冲击下，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）正面临着传承与保护的严峻挑战。高中美术课程作为文化传承的重要载体，如何将非遗元素融入教学实践，实现文化传承与创新的有机融合，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文从非遗传承的紧迫性和美术教育的创新性两个维度出发，探讨高中美术课程中非遗传承与创新的现实意义与实施路径，旨在为非遗的活态传承提供教育层面的实践参考。

**关键词**

高中美术课程；非物质文化遗产；传承；创新；教育实践

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**一、问题的提出**

非遗是民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和历史记忆，但在现代