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2026年秋北师大版小学六年级数学上册课时《百分数应用题讲解》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时属于2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数量关系”主题核心内容，对应北师大版2024修订版小学六年级数学上册第四单元《百分数》第5-6课时内容，是学生在掌握百分数的意义、百分数与分数小数互化、分数乘除法应用题解题方法后的延伸内容，也是后续学习折扣、税率、利率等复杂百分数应用，以及初中阶段百分率相关函数问题的基础，具有承上启下的核心地位。

（二）编写逻辑

教材遵循“生活情境-抽象建模-迁移应用”的编写思路，选取校园节水、农业增产、商业折扣等学生熟悉的真实场景作为例题载体，贴合新课标“用数学知识解决真实问题”的要求，预留了跨学科融合空间，可同步渗透绿色环保、国情教育、金融常识等德育内容，兼顾知识性与应用性，核心是引导学生打通分数应用题与百分数应用题的解题逻辑，建立统一的数量关系分析框架。

（三）素养落点

本课时重点落实新课标核心素养中“运算能力”“应用意识”“数据意识”的培养要求，通过找单位“1”、量率对应分析、解题思路梳理等环节，提升学生的逻辑推理能力与运算准确性，通过真实情境问题解决，让学生体会数学的应用价值。

二、学情分析

（一）知识基础

六年级学生已熟练掌握分数乘除法计算方法，能解决三类基础分数应用题，90%的学生能独立找准“是、占、比”等关键词后的单位“1