26-27学年高中数学人教版必修第一册教案：1.1集合的概念（含解析）.docxVIP

1.1

1.1集合的概念

基础信息

（一）核心基础信息

项目

内容

课题

人教A版（2019）高中数学必修第一册1.1集合的概念

课时

1课时（45分钟）

授课年级

高一年级

课型

新授课

授课教师

授课时间

（二）课标要求

1．集合语言是现代数学的基本语言，能借助生活、数学实例，抽象了解集合的含义，体会元素与集合间＂属于＂的从属关系.

2．掌握集合中元素的三大特征：确定性、互异性、无序性，能依据特征判断对象能否构成集合、解决相关辨析问题.

3．熟练掌握集合两种基础表示方法：列举法、描述法，能根据集合元素特点选择恰当方式表示集合；熟记常用数集专用符号并规范使用.

4．能运用集合语言简洁、准确描述数学对象，初步建立用集合视角分类、梳理数学元素的思维习惯，为后续函数、不等式等内容学习铺垫基础.

二、教学设计依据

（一）教材分析

本节课是高中数学开篇第一课，是整套教材的基础性工具内容.从小学、初中接触的自然数、方程解集等实例切入，提炼集合概念，依次研究元素三大性质、元素和集合从属关系、常用数集记号、两种集合表示方法.集合是后续函数、不等式、立体几何的基础语言，起到衔接初高中数学的关键作用.

（二）学情分析

学生在小学、初中零散接触过自然数、圆、方程解等集合实例，有感性认知，但没有严谨定义；容易混淆＂确定／不确定对象＂，易错写描述法格式，对互异性做题忽略，需要依托实例辨析、当