2026年秋北师大版小学六年级数学上册课时《列方程解百分数问题》优质教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学六年级数学上册课时《列方程解百分数问题》优质教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时属于2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数的运算”主题下的核心内容，隶属于北师大版六年级上册第四单元《百分数》第5课时，是在学生掌握百分数意义、百分数与分数小数互化、百分数乘除法实际问题、列方程解分数实际问题基础上的延伸学习。

2.本课时核心内容为三类列方程解百分数问题：一是已知一个数的百分之几是多少求这个数；二是已知比一个数多（少）百分之几的数是多少求这个数；三是已知两个部分量的和（差）及对应百分率求单位“1”的量，是百分数实际问题板块的核心难点内容，承接分数列方程解题方法，为后续学习百分数应用、利率、税率等实际问题奠定基础。

（二）编排逻辑

1.教材选取贴近学生生活的真实情境作为例题载体，包含家庭收支、商品促销、产业产值三类高频应用场景，符合2026新课标“情境化、实践性”的编排要求，降低学生的认知门槛。

2.教材按照“情境引入—找等量关系—列方程求解—检验总结—迁移应用”的逻辑编排，突出“建模”的核心思路，引导学生从具象问题中抽象出数学模型，符合六年级学生的认知发展规律。

（三）素养指向

1.本课时重点落实2026新课标提出的模型意识、运算能力、应用意识三大核心素养，通过找等量关系、构建方程模型的过程，帮助学生建立“百分数问题”的通用解题框架