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- 2026-07-19 发布于河南
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教学设计
课题名称:高一下册第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计
一、教学目标
认识世界殖民体系瓦解的历史必然性,理解新兴国家发展的成就与挑战,坚持唯物史观。
准确掌握1945年至21世纪亚非拉民族解放运动的主要史实,理清世界殖民体系瓦解的时序与地域分布,落实时空观念。
能够运用课件中的数据表格、政策内容、历史事件等资料,提取关键信息,分析殖民体系瓦解的原因与影响,落实史料实证。
能够结合史实阐释新兴国家发展的成就与面临的挑战,客观评价第三世界崛起的历史意义,提升历史解释能力。
通过学习亚非拉人民争取民族独立的斗争历程,增强民族独立与国家主权意识,理解构建公正合理国际新秩序的重要性,树立人类命运共同体理念。
二、教学重点及难点
(一)教学重点
世界殖民体系瓦解的原因与主要表现。
亚非拉民族解放运动的重大事件,如印度独立、埃及收回苏伊士运河、古巴革命、纳米比亚独立。
发展中国家现代化建设的主要成就。
发展中国家面临的共同挑战与应对措施。
(二)教学难点
理解世界殖民体系瓦解的深层原因与历史影响。
认识发展中国家发展困境的根源,理解不平等国际经济旧秩序的危害。
总结亚非拉民族解放运动与新兴国家发展的历史经验与启示。
三、教学过程
教学活动
学生活动
设计意图
新课导入:
展示“非洲年”相关内容,提问:1960年为何被称为“非洲年”?二战后,全世界有
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