2026年部编版小学五年级英语上册Module10《Dontshoutplease》Unit2优质课教案.docxVIP

2026年部编版小学五年级英语上册Module10《Dontshoutplease》Unit2优质课教案

一、教材分析

（一）模块定位

本单元隶属于2026年部编版小学五年级英语上册Module10，模块核心主题为“公共生活规则与文明劝导”，属于义务教育英语课程标准（2026版）“人与社会”主题群下的“公共行为规范”子主题。Unit2《Dontshoutplease》是模块第2课时，承接Unit1图书馆规则的基础内容，将规则适用场景从单一的校园功能室拓展到走廊、科技馆、公交站、超市等多元公共场景，实现从“识别规则”到“运用规则劝导他人”的能力层级升级，是模块核心语言输出的载体。

（二）文本内容

本单元主文本为4组对话：第一组为班长制止课间在走廊奔跑、喧哗的同学，第二组为公交站排队场景的劝导，第三组为科技馆内禁止拍照、推搡的提示，第四组为公园内禁止踩踏草坪的规则说明；配套资源包含1首规则主题chant、6张公共场景规则标识图、2组听力练习、1项实践任务。文本总词汇量78个，其中核心词汇5个、拓展词汇3个，核心句型复现率达62%，符合五年级学生的认知负荷要求。

（三）育人价值

本单元以语言学习为载体，渗透公共文明素养培育：一方面引导学生理解规则是保障公共秩序、尊重他人权利的基础，另一方面培养学生主动践行规则、得体劝阻不文明行为的责任意识，落实新课标“立德树人、学科育人”的核心要求，