2026年部编版小学五年级英语上册Module10《Dontshoutplease》Unit2公开课教案.docxVIP

2026年部编版小学五年级英语上册Module10《Dontshoutplease》Unit2公开课教案

一、教材分析

（一）模块定位

2026年部编版小学英语教材以“主题引领、语篇载体、活动驱动”为核心编写原则，Module10归属2026版英语新课标“人与社会”主题范畴下的“公共生活”主题群，整体主题为“公共场合文明礼仪”，单元设置贴合五年级学生的生活场景，旨在通过语言学习落实规则意识培养的育人目标。本模块共设置2课时，Unit2为第二课时，承接Unit1“图书馆礼仪”的基础内容，实现从单一场景到多类公共场景的知识迁移。

（二）单元内容

本单元核心语篇为大明、玲玲参观博物馆的对话文本，配套包含词汇操练、场景拓展、文化小贴士三个板块，核心词汇覆盖shout、run、touch、push、queue、quiet6个公共场景高频行为类词汇，核心句型为祈使句否定结构“Dont+动词原形”、礼貌祈使结构“Please+动词原形/be+形容词”，文化拓展板块补充了中西方公共排队礼仪、场馆参观礼仪的差异内容，兼顾语言学习与文化渗透的双重目标。

（三）课标对接

本单元内容完全匹配2026版新课标五年级学业要求：语言能力层面要求学生能识别、运用常见的祈使句结构完成日常交际；文化意识层面要求学生了解公共生活中的基本礼仪，尊重不同国家的文化习俗；思维品质层面要求学生能判断公共场合行为的合