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- 2026-07-20 发布于浙江
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“高中阶段微课程”
教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
高二
学期
春季
课题
项脊轩志(第二课时)
教科书
书名:高中语文选择性必修下教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年6月
教学目标
1.巩固落实3-5段重点实词、虚词。
2.梳理、体悟作者在描写、记叙中寄寓、传达的“悲喜”之情。
3.品味体悟本文语言特色与写作特点。
教学内容
教学重点:
1.落实第三-五段重点字词。
2、理解第三段表达的情感及在全文中的作用。
3、研读四五两段,体会作者对亡妻的深情。
4.总体把握本文主旨,并体会本文在选材和写作上的特点。
教学难点:
重点字词的落实。
体味和感受作者寄寓在日常人事描写中的悲喜之情。
把握本文语言特色与写作特点。
教学过程
一、落实第三-五段重点字词。
二、研读课文,结合作者生平,体悟情感
在对先妣、大母、亡妻的追忆中传达的思念、追怀和怅惘之情。
把握本文语言特色与写作特点。
作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面,表现人物的风貌,寄托内心的感情。运用明净、流畅的语言,平平常常地叙事,但通俗自然之中蕴含着丰富的表现力。
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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