第17课《孤独之旅》10分钟试讲稿+说课稿.docxVIP

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  • 2026-07-20 发布于山东
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第17课《孤独之旅》10分钟试讲稿+说课稿.docx

第17课《孤独之旅》10分钟试讲稿+说课稿

10分钟试讲稿

各位评委老师大家好,我今天试讲的题目是《孤独之旅》,现在开始试讲。

上课!同学们好,请坐。

成长,从来都不是一路繁花的坦途,往往伴随着独处、迷茫与磨砺。有人在热闹中浮躁,有人在孤独中蜕变。今天,我们将走进曹文轩的纯美小说《孤独之旅》,跟随少年杜小康的脚步,走进茫茫芦荡,见证一场以孤独为底色、以磨砺为阶梯的少年成长蜕变。(板书课题、作者:曹文轩)

首先,请同学们快速默读全文,梳理小说的故事情节,找出杜小康放鸭过程中的心理变化语句,梳理他的成长轨迹,读完后端正坐好。

(停顿模拟学生默读)好,默读结束。哪位同学梳理一下本文的核心情节?请这位举手的同学。

概括非常清晰!文章讲述了少年杜小康因家道中落,被迫辍学,跟随父亲远离家乡、前往芦苇荡放鸭,在漫长的孤独与风雨磨砺中,逐渐褪去稚嫩、变得坚强,最终实现自我成长的故事。

请大家结合文本思考:初入芦荡的杜小康,内心是怎样的状态?没错!初离家乡、远离伙伴,置身无边无际的芦苇荡,环境空旷寂寥、荒无人烟。此时的杜小康茫然、恐惧、孤独、懦弱,他抗拒独处、思念故乡、难以适应陌生孤寂的生活,满是少年的稚嫩与不安。

那是什么契机,彻底改变了杜小康?请同学们小组合作探究:暴风雨来临前后,杜小康的行为、心态发生了怎样的巨变?限时两分钟交流。

(模拟小组讨论)好,讨论结束,请小组代表发言。

解读十分深刻

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